Prévenir le harcèlement et les conduites addictives (PHCA - PR)
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Prévenir le harcèlement et les conduites addictives (PHCA - PR)
L'environnement professionnel expose aux tensions : charge émotionnelle élevée, pression organisationnelle, responsabilité éthique forte. Dans ce contexte peuvent apparaître : • des situations de harcèlement moral ou sexuel, • des micro-violences relationnelles, • des conduites addictives (alcool, médicaments, substances, comportements à risque), • des phénomènes d’épuisement ou de repli. Ces situations ont un impact direct sur la qualité de l’accompagnement, la cohésion d’équipe et la responsabilité institutionnelle. Cette formation vise à développer une culture de prévention active, à renforcer la vigilance professionnelle et à structurer des réponses adaptées.
Objectifs de la formation
- Comprendre les mécanismes du harcèlement en milieu professionnel
- Identifier les facteurs de risque liés aux conduites addictives
- Mettre en œuvre des actions de prévention et d’alerte adaptées
- Identifier les différentes formes de harcèlement (moral, sexuel, organisationnel)
- Repérer les signaux d’alerte individuels et collectifs
- Identifier les facteurs favorisant les conduites addictives en milieu soignant
- Adopter une posture professionnelle sécurisante
- Orienter et mobiliser les dispositifs internes de prévention
Profil des bénéficiaires
- Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social : cadres, infirmiers, aides-soignants, éducateurs, personnels administratifs, équipes pluridisciplinaires.
- Aucun
Contenu de la formation
🔹 Thème 1 – Comprendre le harcèlement en milieu soignant
- Sujet 1 : Définir et distinguer
- Harcèlement moral et sexuel
- Micro-violences et banalisation
- Conflit vs harcèlement
- Facteurs organisationnels aggravants
- Mise en situation professionnelle 1 – “Conflit ou harcèlement ?”
- Analyse de situations concrètes 👉 Objectif : clarifier les critères et les seuils d’alerte
Thème 2 – Conduites addictives : repérage et compréhension
- Sujet 2 : Identifier les risques
- Facteurs de vulnérabilité spécifiques au milieu soignant
- Addictions aux substances (alcool, médicaments…)
- Addictions comportementales
- Signaux faibles et conséquences professionnelles
- Mise en situation professionnelle 2 – “Signaux précurseurs” Étude de cas contextualisés 👉 Objectif : développer une vigilance adaptée
Thème 3 – Prévenir et intervenir
- Sujet 3 : Posture professionnelle et cadre sécurisant
- Communication bienveillante
- Régulation d’équipe
- Intervention face à une situation préoccupante
- Confidentialité et respect des personnes
- Mise en situation professionnelle 3 – “Oser alerter” Jeu de rôle encadré 👉 Objectif : expérimenter une intervention sécurisée
Thème 4 – Construire une culture institutionnelle de prévention
- Sujet 4 : Responsabilité collective
- Rôle du management
- Démarche QVCT
- Dispositifs internes et partenaires
- Plan d’actions réaliste
- Mise en situation professionnelle 4 – “Notre plan de prévention” Travail collaboratif 👉 Objectif : formaliser des axes d’amélioration concrets
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Participation active aux ateliers
- Analyse de pratiques
- Auto-évaluation en fin de formation
- Questionnaire d’évaluation des acquis
- Feuille de présence
- Formulaire de satisfaction
Ressources techniques et pédagogiques
- Supports pédagogiques projetés
- Études de cas issues des ESSMS
- Jeux de rôles encadrés
- Ateliers collaboratifs
- Apports méthodologiques structurés
Modalités de certification
- Une attestation de formation est délivrée à l'issue de la formation
- Participation active à l’ensemble de la formation